近日，教育部召開“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0”2021年度工作會議，會議主題為“引領(lǐng)未來的拔尖人才培養(yǎng)”。“拔尖計劃2.0”基地建設(shè)高校師生以線上與線下方式參加會議，會議由上海交通大學(xué)承辦。北京航空航天大學(xué)在如心會議中心設(shè)立分會場，副校長呂衛(wèi)鋒，教務(wù)處、研究生院、未來空天技術(shù)學(xué)院/高等理工學(xué)院、航空科學(xué)與工程學(xué)院、計算機學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院負責(zé)人參加會議。

會上，教育部高等教育司司長吳巖作了題為《走好基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才自主培養(yǎng)之路》的主旨報告，提出要從三方面扎實推進基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)工作。一是“底氣”，基于兩維度四指標(biāo)的分析，提出我國高等教育已經(jīng)邁入世界高等教育第一方陣，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)工作有自信、有底氣、有能力、有實力。二是“目標(biāo)”，從黨中央國務(wù)院高度重視、發(fā)達國家加強部署等方面分析形勢任務(wù)，提出高等教育要肩負重大使命、發(fā)揮主力軍作用，要把基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)作為關(guān)鍵目標(biāo)。三是“方案”，凝練拔尖計劃育人模式，形成基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)的中國方案，構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)體系，為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地奠定基礎(chǔ)。隨后，上海交通大學(xué)致遠學(xué)院名譽院長張杰，圖靈獎得主John Hopcroft，西湖大學(xué)校長施一公，南開大學(xué)教授逄錦聚等作主旨報告?！鞍渭庥媱?.0”秘書組介紹了2021年工作進展和2022年工作安排，發(fā)布了《“拔尖計劃2.0”2021年在校生學(xué)情調(diào)查報告》。

教育部“拔尖計劃2.0”首批共33所實施高校，三批先后共建設(shè)20個學(xué)科288個基地。北京航空航天大學(xué)先后獲批計算機科學(xué)、華羅庚數(shù)學(xué)、空天力學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)5個基地，在全國高校中名列前茅。同時，“拔尖計劃2.0”開始實施榮譽獎項年度推薦制度，首屆榮譽表彰共評選出創(chuàng)新案例獎29項、優(yōu)秀教師獎67項、優(yōu)秀管理人員獎73項、優(yōu)秀學(xué)生獎80項。北京航空航天大學(xué)共獲得7項榮譽獎勵，其中《發(fā)展導(dǎo)師制度：拔尖人才培養(yǎng)的朋輩教育創(chuàng)新與實踐》（作者：張江龍、韓鈺、葉金鑫、徐墨客）榮獲“創(chuàng)新案例獎”，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院漆毅、馬聲明榮獲“優(yōu)秀教師獎”，未來空天技術(shù)學(xué)院/高等理工學(xué)院韓鈺、徐墨客榮獲“優(yōu)秀管理人員獎”，計算機科學(xué)基地2018級本科生陳天異和華羅庚數(shù)學(xué)基地2017級本科生張志碩榮獲“優(yōu)秀學(xué)生獎”。

2021年，“拔尖計劃2.0”舉辦首屆“提問與猜想”活動，全國133個項目共評選出21個優(yōu)秀項目。北京航空航天大學(xué)未來空天技術(shù)學(xué)院/高等理工學(xué)院2018級本科生何澤欣、朱樂巖的“關(guān)聯(lián)信息可控的視頻背景音樂生成問題”項目榮獲一等獎，該項目指導(dǎo)教師是北京航空航天大學(xué)人工智能學(xué)院劉偲副教授。在2021年度“拔尖計劃2.0”研究課題立項中，共立項重點課題51項、一般課題93項。北京航空航天大學(xué)共獲批4項課題，其中重點課題“探究卓越數(shù)學(xué)家培養(yǎng)模式”由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院韓德仁教授主持、一般課題“面向國家科技戰(zhàn)略需求的拔尖學(xué)生使命驅(qū)動育人體系研究”和“基于‘兩多兩化’特征的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生成長跟蹤與評價機制研究”分別由航空科學(xué)與工程學(xué)院陳玉麗教授和未來空天技術(shù)學(xué)院/高等理工學(xué)院韓鈺副研究員主持。

在分組研討環(huán)節(jié)，舉辦了“新時代書院制育人探索和實踐”“科教融合促進原創(chuàng)思維和學(xué)科交叉能力培養(yǎng)”“新形勢下國際國內(nèi)交流與合作”“拔尖學(xué)生成長和跟蹤”四場分論壇，北京航空航天大學(xué)師生廣泛參與。在“科教融合促進原創(chuàng)思維和學(xué)科交叉能力培養(yǎng)”分論壇上，北京航空航天大學(xué)未來空天技術(shù)學(xué)院/高等理工學(xué)院黨委書記劉科生作了題為“項目育人，科教融通——北航拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革的階段性思考”的交流發(fā)言，回顧了北航建校以來取得的成就，分享了“空天報國、敢為人先”的北航精神，介紹了北航在拔尖人才培養(yǎng)過程中的改革探索與實踐。

據(jù)悉，拔尖計劃實施12年來，北京航空航天大學(xué)高度重視基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)改革，打造了北航高素質(zhì)領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)的“第一品牌”，贏得了教育界的廣泛關(guān)注和良好的社會聲譽。面向未來，北航將加強強基計劃、拔尖計劃等國家級專項的融合，升級高等理工學(xué)院，匯聚校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)科研資源，優(yōu)化導(dǎo)師制、學(xué)分制、書院制和小班化、個性化、國際化，實施本博貫通、學(xué)研一體的榮譽教育，優(yōu)化多元評價、動態(tài)流轉(zhuǎn)，加快探索形成拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“北航范式”。