12月27日，教育部召開新聞發(fā)布會，圍繞振興中西部高等教育情況介紹“我為群眾辦實事”實踐活動成效。發(fā)布會上，教育部高等教育司司長吳巖介紹，將以西安、蘭州為戰(zhàn)略支點，帶動引領西北高等教育的整體發(fā)展；以重慶、成都為戰(zhàn)略支點，打造西南地區(qū)高等教育對外開放的橋頭堡。

吳巖介紹，近年來，教育部積極調整優(yōu)化區(qū)域高等教育戰(zhàn)略布局、加快完善中西部高等教育發(fā)展機制、加大對中西部高等教育發(fā)展的政策支持力度，中西部高等教育辦學水平、人才培養(yǎng)質量、科研創(chuàng)新水平、社會服務能力不斷提升，高校師生和人民群眾獲得感不斷增強。

下一步，將深入貫徹落實黨中央關于新時代振興中西部高等教育的決策部署，實施新時代振興中西部高等教育攻堅行動，激發(fā)中西部高等教育內生動力和發(fā)展活力，全面提升中西部高等教育發(fā)展水平，為中西部人民群眾提供更多優(yōu)質高等教育資源，有力支撐中西部經(jīng)濟振興、文化振興、教育振興、人才振興，有力保障國家政治安全、社會安全、生態(tài)安全、網(wǎng)絡安全。

一是推動文件精神落實落地。

將抓落實作為2022年振興中西部高等教育的工作主軸，進一步貫徹落實任務分工方案，召開新時代振興中西部高等教育工作推進會，面向各有關部門、地方和高校，再部署再推進振興中西部高等教育工作。

二是推動集群發(fā)展。

一方面，推高校集群，以西安、蘭州為戰(zhàn)略支點，發(fā)揮高水平大學的龍頭作用，帶動引領西北高等教育的整體發(fā)展;以重慶、成都為戰(zhàn)略支點，發(fā)揮高校集群的集聚溢出效應，打造西南地區(qū)高等教育對外開放的橋頭堡。另一方面，建專業(yè)集群，引導中西部高校聚焦區(qū)域發(fā)展急需，深入推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設，調整優(yōu)化專業(yè)結構，打造特色優(yōu)勢專業(yè)集群。

三是建設戰(zhàn)略平臺。

在西北、西南、中部三大區(qū)域分別布局建設高等教育創(chuàng)新綜合平臺，共建共享優(yōu)質教育、科研、人才資源。建立東中西部高校全國性對口支援對接平臺，精準實施對口支援。在中西部高校布局建設一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、未來技術學院、智慧農(nóng)業(yè)學院、高水平公共衛(wèi)生學院等。四是全面啟動省部共建2.0。加強與中西部省份開展共建地方高校工作，強化任務牽引、實質支持、動態(tài)調整，推動省部共建工作向縱深發(fā)展，促進中西部高等教育高質量發(fā)展。